Ну зачем сразу в суд? Большая часть непривитых детей пошли в ду/школы без судов. Это нам, первым, 10 лет назад пришлось пришлось...

Детей, обучающихся дома, становится все больше. Только у нас, в Донецкой обл:

«В прошлом году дистанционным образованием и экстернатом было охвачено 3024 ребенка. В этом году будет еще больше - судя по темпам регистрации. Сейчас "дистанционка" становится популярной не только среди учащихся 9 и 11 классов, но и среди детей начального звена», - рассказал Александр Куць.

Он также подчеркнул, что сроками детей не ограничивают, поэтому присоединиться к учебному процессу они могут в любое время.

Многие родители понимают проблемы школы, особенно для русскоговорящих детей, но "А что мы можем сделать?"
Мой эксперимент начался в 1994, проверен на трех детях, потому  уверена, что  дело не в системе, против которой никак, а в самих родителях.
Меня радует, что мои дети могут выбирать, как и где им жить. У них есть кусок хлеба с маслом, от которого и нам с мужем что-то перепадает.
Но более всего меня радует, что мои дети умеют читать.
Общались с младшим по поводу Достоевского. Это очень сложные символичные тексты и для восприятия, и для понимания. (Как у любого гения).
Мне понравилась его мысль, что если экранизировать"Преступление и наказание", то символами японского анимэ, но не убогой бытовухой, как пока сделано. Я бы тоже очень этого хотела.
Остальные его мысли тоже понравились.
Сомневаюсь, что в классе из 30 человек в рамках неск. часов школьной программы можно так пообщаться по поводу Пушкина и Достоевского.
(Не говоря о том, что  гении Пушкин, Достоевский, Гоголь в нынешних школах Украины под запретом.)  
 

 

Много раз с детьми ездили на велосипедах в заповедник "Каменные Могилы".( От 115 до 140 км
в зависимости от маршрута). Ездили с ночевкой, но чаще всего просто так туда и обратно.
( В разные места можно кататься, но я скучаю, когда долго там не была...)
В этом месте была "битва на Калке", где было разбито объединенное войско князей, откуда сбежал и тем самым спасся,  молодой Данила Галицкий.  Сюда же прискакал Мамай после разгрома на Куликовской битве, и был добит соплеменником. То есть ордынское иго  где началось, там и закончилось...

У Елены Блаватской нашла фрагмент, который может относиться к этому месту.
(В моем издании "Тайной Доктрины" стр.  396-397)
Станца 12. "Пятая Раса и ее Божественные наставники".
"Мудрые люди Третьей, Четвертой и Пятой Расы обитали в подземных жилищах..." "курганы... "Могилы великанов"...
(Думаю, не случайно на Украине два заповедника сохранили названия"Могил". Каменная Могила и Каменные Могилы). Как "Могилы Великанов" в Сардинии и т.д.
"остались в живых после погружения последних Атлантических Материков и островов 850 тысяч лет назад"
"Те, кто кто с трудом могут допустить древность человеческой расы...когда-нибудь убедятся в своей ошибке..."
"Всеобщим поверием, что наши предки были Великанами..."

"Великий Дракон оказывает уважение лишь Змеям Мудрости, Змиям, следы нор которых..."

Думаю, что этот заповедник одна из таких "нор". Не единственная, их было много на всей территории Земли, но все же...

В человеческой истории десятки тысяч случаев, когда дети обучались дома, а потом шли в университеты.
 Но до 20 века не было массового стандарта школы, то есть ребенок не думал, почему не как все, раз не ходит в школу.
Мне кажется, если родители малыша сразу решили попробовать обучаться дома, то есть смысл объяснить ребенку, что он имеет право пойти в школу в любое время, когда захочет.
Во второй класс, в шестой, в десятый.
В равной степени снова перейти на домашнее обучение, если не понравилось.
Что детям в школе тоже нанимают учителей и они вынуждены тратить время в школе и после школы.

Страшилки "не пустят"  говорили и говорят, и будут говорить. Дети без прививок не только идут в школу, но многие уже и закончили ее.

Вылетев из родительского гнезда, дети оказалось  гражданами разных стран.  Старшему сыну, чтобы навестить нас, свой дом детства, нужна виза.
Миллионы людей в подобной ситуации.  Вряд ли это правильно.
Поскорее бы наступил мир без границ. Чтобы люди могли жить там, где считают нужным. Тогда не будет ни гонки вооружений, ни войн, ни нищеты для 90 процентов населения Земли.
ЭТО ОБЯЗАТЕЛЬНО БУДЕТ. Доживу ли я? Хотелось бы.

У нас русскоговорящая семья. Старших детей в их работе по специальности кормит английский.
Одна из невесток может свободно на украинском, но в ее работе это абсолютно не нужно. В жизни тоже.
Младший пошел в украинскую школу.
Украинского он не знает. Общих чертах понимает - не более.
От школьных уроков украинского у него осталась привычка писать в русских словах "Ь" и "Й" где не надо. Переучивать оказалось довольно сложно.
Он очень хотел в школу. Он ездил в школу 10 км (сам на маршрутке) и приезжал первым. Думаю, если бы он  не пошел в 1 класс,  для него это было бы серьезной психологической травмой.
Разобрался, что к чему- ушел.
В плане учебы школа создала нам только проблемы. Но ничего, исправили. 

Интересная организация. Она выдает гранты, кому захочет.
Можливість отримати грант самозабезпечення мають такі особи:

i. біженці та особи, які потребують додаткового або тимчасового захисту, визнані українськими органами влади;

ii. мандатні біженці, тобто особи, які розглядаються УВКБ ООН такими на основі Статуту незалежно від того, чи були вони визнані українським органами влади;

iii. шукачі притулку, які мають право на допомогу партнерів УВКБ ООН і знаходяться на будь-якому етапі національної процедури надання притулку (в тому числі, процес оскарження)...
Но какую юридическую силу имеют ее рекомендации? Да никакой!

К вопросу, когда же наша учеба закончится. Учимся, учимся, учимся...
Старший сын как-то сказал:" Думал, закончу универ, и на этом все. Оказалось, нужно учиться всю жизнь".
У  старших детей образование и работа вполне обычные: программист в Европе, судоводитель. Выбор темы обучения младшего для меня шок.
Это его выбор, я это уважаю.
Пока идет очень интенсивная и тяжелая учеба. Посмотрим, что выйдет. ( С комп. играми никак не связано. А то сейчас многие предполагают, что  именно они...)

Неожиданно для меня сын решил узнать мое мнение о Дне Победы. Отвечать на вопросы пришлось 4 часа.
Обычно после 5 мин. обсуждения какой-то темы, сын говорил:" Посмотрю в нете".   

(Может, не по теме, но почему-то хочется Вам это написать).
Херсонская мореходка не так давно готовила очень хороших специалистов.
В  80-е приходилось бывать их на паруснике "Товарищ". Сейчас его  уже нет.
Когда мой средний сын учился в Санкт- Петербургской Морской академии им. адм. Макарова, он участвовал в парусной регате.
На его паруснике "Мир" были только парни. Но на парусниках других стран были девушки, и даже полностью женские экипажи.
Эти девушки потом становятся механиками, судоводителями и даже хорошими капитанами. 
Раньше это было редчайшим исключением, а сейчас обычное дело.
Мир меняется, интересных возможностей становится все больше.

Если и дети мечтают жить в селе, как родители, то образование постольку- поскольку. Если иные планы, то для ребенка самому осилить навыки статусных профессий нашего общего дома Земля - проблематично.
Во всех случаях, которые я знаю, детям кто-то помогал с обучением.

Мое понимание критериев перехода на домашнее обучение:
1. Понимание, что и при домашнем обучении будет масса проблем. Одни проблемы заменяются другими.
2. Осознание родителями ценности и важности образования.
(Хотя не обязательно в той форме, которую предлагает школа.)
3. Вескость причин, почему продолжение учебы в школе не возможно. Для каждого ребенка они свои, но они должны быть.

В нашей семье по - другому было никак. Необходимость. 

У человека не нашли рак, и он решил жаловаться. Если бы этот врач не предположил рак, а другие его подтвердили, то была бы жалоба, что рак не заметили.
Обида там, где надо радоваться. Следствием камни в желчном.